José Lourenço Cindra, Odete Pacubi Baierl Teixeira
Este artigo procura realizar algumas considerações acerca das idéias relacionadas aos fenômenos térmicos e elétricos no que tange ao contexto histórico e, a seguir, aponta características que poderiam apresentar determinadas similaridades em ambos processos de construção. Neste sentido, acredita-se que o conhecimento, por parte do professor, das similaridades presentes nos dois campos de conhecimento poderia subsidiar a elaboração de atividades mediadoras dentro do contexto histórico visando o estabelecimento de relações entre o conhecimento do cientista e as concepções dos alunos, podendo assim propiciar relevantes discussões conceituais.
In this article, some thoughts about the historical background of thermal and electric phenomena are presented. Similarities of both construction processes are also stressed. The teachers knowledge on these similarities enables them to discusss more profoundly with students.
Historical facts work as bridges between the scientist s knowledge and the students conceptions. By this way some relevant conceptual discussions are provided.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados