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A Percepção dos Servidores Públicos da Escola de Administração Tritubária Quanto ao Uso do GECAP

    1. [1] Universidade Federal de Pernambuco

      Universidade Federal de Pernambuco

      Brasil

    2. [2] Mestrando na UFPB - Mestrado Profissional Gestão em Organizações Aprendentes
  • Localización: Revista de Ciências da Administração, ISSN-e 2175-8077, Vol. 15, Nº. 36, 2013, págs. 117-130
  • Idioma: portugués
  • Enlaces
  • Resumen
    • http://dx.doi.org/10.5007/2175-8077.2013v15n36p117 Com o dinamismo do novo cenário socioeconômico, definido pela influência das Tecnologias da Informação e Comunicação, provoca-se na sociedade mundial a transição de um modelo ultrapassado, fundamentado no indivíduo para outro, baseado no coletivo, cuja sociedade se coloca numa imensa rede de conexões que interagem entre si. Nesse sentido optar por investir no desenvolvimento de sistemas de informações que possam integrar os mais diversos setores da organização se torna uma necessidade crescente, pois agora são necessárias informações cada vez mais adequadas as suas atividades. Assim, optou-se em analisar os fatores que explicam o uso dos sistemas de informações. Tais fatores relacionam-se ao comportamento e à atitude dos indivíduos diante da tecnologia e do ajuste dela com a tarefa executada. De acordo com a Teoria da Ação Racional, da Teoria do Comportamento Planejado, do Modelo de Aceitação de Tecnologia e do modelo de Adequação entre Tarefa e Tecnologia, chega-se à problemática deste estudo: De que forma os servidores da ESAT estão utilizando o GECAP?


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