Les estratègies que es despleguen en l'abordatge dels trastorns del desenvolupament en la primera infància estan determinades per diferents marcs teòrics que expliquen els processos de constitució del subjecte i especialment del lloc, la qualitat i la significació de les relacions intersubjectives -les interaccions- en la institució d'allò intrasubjectiu. Des d'allí es defineixen objectius i els instruments que es proposen. Aconseguir parcel·les cada vegada més grans d'autonomia es reconeix sempre explícitament o implícitament com un dels objectius.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados