Identidad Latinoamericana y caribeña. Apuntes didácticos para estudiantes y profesores desde la Historia de América

• Cabrera Navarrete, José Antonio ^[1] ; Llaneras Pulido, Ada Isabel ^[2]
  1. [1] Prof. Auxiliar. Facultad de C. de la Educación Media. Universidad de Artemisa.
  2. [2] Prof. Asistente. Facultad de C. de la Educación Media. Universidad de Artemisa.
• Localización: Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, ISSN-e 2171-9098, ISSN 0214-4824, Vol. 30, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Investigaciones en Pensamiento Numérico y Algebraico e Historia de las Matemáticas y Educación Matemática.), págs. 131-141
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Latin American and Caribbean Identity. Teaching notes for students and teachers from the History of America
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• Resumen
  • español

    El artículo propone construir una visión generalizadora de la identidad de los pueblos latinoamericanos y caribeños, como apoyo a su lucha por la defensa de la integridad territorial, el rescate de la cultura autóctona y la obtención de la total independencia política y económica, para enfrentar con éxito el desafío que constituye la creciente globalización de patrones consumistas, ajenos a las necesidades y posibilidades reales de esas naciones, impuestos desde centros de poder hegemónicos y convertirla en herramienta imprescindible  del profesor de Historia de América, en su misión de hacer de las nuevas generaciones de latinoamericanos y caribeños, amantes de sus valores identitarios y por consiguiente, comprometidos con el futuro de sus naciones. 

  • English

    The article proposes to build a comprising and generalizing vision of Caribbean and Latin American people’s identity, as support to their fight for the defence of their territorial integrity, their native culture redemption and the attainability of total economic and political independence, in order to face successfully , the challenge that constitutes the increasing globalization of consuming patterns, inappropriate to the real possibilities and needs of those nations, imposed from the ruling power centres and turn it into an essential tool for the History of America’s teacher, in his mission of making the Caribbean and Latin American new generations, fond of their identity valves thus, compromised with future of their nations, with the goal of achieving a better and more balanced society, focused in achieving sustainable integral development.