El paper de la mediació en el desenvolupament de la competència literària: disseny i aplicació d'una intervenció didàctica

Amat i Castells, Vanesa ^[1]
1. [1] Universitat de Vic
  
  Universitat de Vic
  
  Vich, España
Localización: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature, ISSN-e 2013-6196, Vol. 3, Nº. 1, 2010, págs. 33-49
Idioma: catalán
Enlaces
- Texto completo 1 2

Resumen
- Aquest article presenta l’experiència de planificació i desenvolupament d’una intervenció didàctica per millorar la competència literària d’un grup d’alumnes de segon curs d’educació primària. S’analitza el paper de mediació que exerceix la mestra en activitats de diàleg al voltant de la lectura de diversos àlbums il·lustrats, centrant-se en dos aspectes: d’una banda, en la creació i utilització d’un recurs didàctic per fomentar l’expressió dels infants en clau literària i, de l’altra, en les intervencions de la docent com a participant i guia en el transcurs de les discussions.