Resumen de La literatura como medio de la memoria: el nacionalsocialismo y el Holocausto en la literatura alemana contemporánea

Friedhelm Marx

• español

  Dentro de la literatura europea la controversia sobre el Holocausto llegó a su punto culminante ven la década de los 90 del siglo XX. Este retraso también es sintomático para la literatura alemana: en los años noventa aparecen numerosas novelas y autobiografías que inscriben, cada una de forma específica, el Holocausto en la memoria cultural de los alemanes. El artículo presenta diferentes formas de memoria literaria del Holocausto a través de los ejemplo de Martin Walser (Ein springender Brunnen), Uwe Timm (Am Beispiel meines Bruders), W.G. Sebald (Austerlitz) y Bernhard Schlink (Der Vorleser). Estas obras oscilan entre los géneros de la autobiografía y la novela y tienen en común el intento de abordar el Holocausto sin olvidar el horror que está relacionado con él. La literatura demuestra ser un medio de la memoria que a la vez refleja de manera crítica el proceso de la memoria

• English

  of the 20th Century. This symptomatic delay is also to be observed in German literature: in the nineties several novels and autobiographies appear, which tie the Holocaust, each in a specific way, to the Germans’ cultural memory. The article exemplifies different forms of literary memory of the Holocaust with Martin Walser’s A Gushing Fountain, Uwe Timm’s In My Brother’s Shaddow, W.G. Sebald’s Austerlitz and Bernhard Schlink’s The Reader. These works range between autobiographies and novels; a common aspect in all of them is the attempt to address the Holocaust, without smoothening the horrors that are associated with this event. The literature turns out to be a medium of memory, which also reflects the process of memory in a critic way.

• Deutsch

  Innerhalb der europäischen Literaturen erreicht der Auseinandersetzung mit dem Holocaust in den neunziger Jahren des 20. Jahrhunderts ihren Höhepunkt. Diese symptomatische Verspätung zeigt sich auch in der deutschen Literatur: In den neunziger Jahren erscheinen zahlreiche Romane und Autobiographien, die auf jeweils spezifische Weise den Holocaust in das kulturelle Gedächtnis der Deutschen einschreiben. Der Artikel stellt am Beispiel von Martin Walsers Ein springender Brunnen, Uwe Timms Am Beispiel meines Bruders, W.G. Sebalds Austerlitz und Bernhard Schlinks Der Vorleser unterschiedliche Formen der literarischen Erinnerung an den Holocaust vor. Diese Werke bewegen sich zwischen Autobiographie und Roman; gemeinsam ist ihnen der Versuch, den Holocaust zu thematisieren, ohne das Entsetzen zu glätten, das mit diesem Ereignis verbunden ist. Die Literatur erweist sich dabei als Erinnerungsmedium, das zugleich den Prozeß der Erinnerung kritisch reflektiert.