La intervención del Profesorado de Apoyo a la Integración dentro del aula ordinaria en Huelva capita: Hacia una escuela inclusiva.

• Autores: Pilar Elisa Biedma Aguilera, Asunción Moya Maya
• Localización: Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 8, Nº. 2, 2015, págs. 153-170
• Idioma: español
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