Una puerta abierta a la inclusión en la Universidad: experiencia con un alumno Erasmus con Síndrome de Asperger

• Autores: María Isabel Valdunquillo Carlón, Ana Iglesias Rodríguez
• Localización: Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 8, Nº. 1, 2015, págs. 104-114
• Idioma: español
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