Cultivating global citizenship in higher education: civic engagement and service learning in joint study abroad courses

• Autores: Judithanne Scourfield McLauchlan, Larisa Patlis
• Localización: Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), ISSN-e 2254-3139, Vol. 4, Núm. 1, 2015, págs. 111-129
• Idioma: inglés
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Los autores de este artículo llevaron a unos estudiantes de USF (University of South Florida) a Moldavia para estudiar con estudiantes de ULIM (Free International University of Moldova) por medio de un programa en el extranjero durante la primavera. El curso fue un seminario de ciencias políticas sobre la historia, el gobierno y la política de Moldavia. La meta de los autores fue promocionar la "ciudadanía global" y darles oportunidad a los estudiantes para que pudieran colaborar. El curso fue una experiencia única por el nivel de integración de los estudiantes de Estados Unidos con los de Moldova. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de reunirse con los líderes de unas ONG que trabajan en Moldavia. Además de ayudar a la comunidad, los estudiantes entrevistaron al personal de varias agencias acerca de los problemas sociales y de la política y la justicia social en Moldova. Finalmente, los estudiantes trabajaron como voluntarios en orfanatos y en centros de acogida para víctimas de violencia de género. Además de colaborar con los estudiantes de Moldavia, un proyecto de servicio a la comunidad se llevó a cabo con el Lion's Club de Chisinau con estudiantes de otras universidades en Chisinau.

  • English

    The authors developed an alternative Spring Break Study Abroad course to bring University of South Florida (USF) students to Moldova to study with their counterparts at the Free International University of Moldova (ULIM). The course was a Political Science seminar about the history, government, and politics of Moldova. The authors shared a desire to cultivate "global citizens" and to provide opportunities for their students to work collaboratively. The course was distinctive in its level of integration of U.S. students with colleagues in Moldova. Students had the opportunity to meet with leaders of NGOs working to strengthen civil society in Moldova. In addition to their time spent in direct service, students learned from agency staff who answered questions about social issues, the formation of social policy, and social justice in Moldova. Students volunteered together at orphanages and at a domestic violence shelter. In addition to working with the students enrolled in the joint course, one service project was implemented with the Lion's Club Chisinau with students from several other universities in Chisinau as well.

  • português

    Os autores deste artigo levou a alguns alunos da USF (University of South Florida) à Moldávia para estudar com alunos de Ulim (Universidade Internacional Livre de Moldova) através de um programa no exterior durante a primavera. O curso foi um seminário de ciência política sobre a história, governo e política na Moldávia. O objetivo dos autores foi promover a "cidadania global" e dar oportunidade aos estudantes para que pudessem colaborar. O curso foi uma experiência única pelo nível de integração de estudantes norte-americanos com a Moldávia. Os alunos tiveram a oportunidade de se reunir com líderes de algumas ONGs que trabalham na Moldávia. Além de ajudar a comunidade, os alunos entrevistaram funcionários de várias agências sobre os problemas sociais e de justiça política e social na Moldávia. Finalmente, os alunos se ofereceram em orfanatos e abrigos para vítimas de violência doméstica. Além de colaborar com estudantes de Moldova, um projeto de serviço comunitário foi realizado com o Lion's Club de Chisinau com estudantes de outras universidades em Chisinau.