Este trabajo promueve la reflexión y el debate acerca de los roles que la universidad puede desempeñar en la llamada diplomacia pública. Las universidades son hoy agentes interculturales digitales y cuentan con una nueva herramienta para su función: los MOOC.
This article promotes reflection and debate about the role that universities may play in the so-called public diplomacy. Universities have become digital intercultural actors and have a new tool for this function: MOOCs.
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