Brasil
The objective of this study was to understand how participation in the student movement affected the psychology student in her training. For this we used the cartographic method in a round of conversation with three professionals in psychology who participated in the student movement. Upon graduation participants had the experience of thinking about collective fleeing oriented training for an individualized perspective of the subject. This experience has enhanced critical look ahead to what is found in their professions and their lives.
O objetivo geral deste trabalho foi compreender de que forma a participação no movimento estudantil afetou o estudante de psicologia em sua formação. Para isso, usou-se o método cartográfico em uma roda de conversa com três profissionais em psicologia que participaram do movimento estudantil. Na graduação, os participantes tiveram a experiência de pensar o coletivo, fugindo de uma formação voltada para uma perspectiva individualizante do sujeito. Essa vivência potencializou o olhar crítico, frente ao que é encontrado em suas profissões e suas vidas.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados