Mucho se ha dicho sobre el papel de la universidad en la formación investigativa de sus estudiantes, mucho se ha escrito acerca de la tarea investigativa de la universidad y mucho se ha hecho para que los estudiantes participen en la producción de conocimiento desde sus campos de conocimiento, desde sus cátedras de investigación y desde sus intereses a veces institucionales, otras veces profesionales y otras personales.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados