Resumen de Programa de asesoría a padres con hijos sordos que manejen un enfoque bilingüe en edad escolar

Alix Yineth Forero Acosta, Jenniffer Paola Vega Sánchez, Silvia Raquel Rodríguez Montoya

• español

  ResumenLa investigación buscó diseñar y realizar un video piloto para televisión (fase uno) del programa de asesoría profesional Fonoaudiológica a padres con hijos sordos que manejen un enfoque bilingüe (Lengua de Señas Colombiana y Español Lecto - Escrito (LSC - ELE)) y su estrecha relación con la unidad Cognición, Lenguaje y Comunicación (CLC). Dentro del marco de referencia consultado se encontró que no existen programas de asesoría en televisión que contribuyan al conocimiento de este enfoque. La población objetivo fue de 26 padres voluntarios, cuyos hijos están integrados en los colegios Sede Santa Eufrasia de la ciudad de Armenia e Isabel Segunda de la ciudad de Bogotá. Entre los grados de tercero de primaria a noveno de bachillerato; en un rango de edad entre 10 y 20 años, estrato 0 al 3. Se realizó un análisis a partir de las entrevistas, que permitió acercarse a la realidad de los padres, del educando sordo y del rol del Fonoaudiólogo en esta área, originando el contenido del programa televisivo. De esta forma, se pudo determinar un alto índice de desinformación ya que la asesoría se ha enfocado a un solo aspecto del bilingüismo y la labor del Fonoaudiólogo no ha sido difundida en este campo. 

• English

  The investigation looked for to design and to carry out a video pilot for television (phase one) of the program of professional speech and language pathology consultantship to parents with deaf children that manage a bilingual focus (Language Signs of Colombian and Spanish Lecto - Written (LSC - ELE) and its narrow relationship with the unit Knowledge, Language and Communication (CLC). Inside the consulted reference mark it was found that consultantship programs don’t exist in television that contribute to the knowledge of this focus. The population objective belonged to 26 voluntary parents whose children are integrated in the schools Santa Eufrasia of the city of Armenia and Isabel Segunda of the city of Bogotá. Among the grades of third of primary at ninth of high school; in an age range between 10 and 20 years, stratum 0 at the 3. One carries out an analysis starting from the interviews that allowed to come closer to the reality of the parents, of the educating deaf and of the list of the speech and lenguage patologist in this area, originating the content of the television program. This way, you could determine a high index of disinformation since the consultantship it has been focused to a single aspect of the bilingualism and the work of the speech and language pathologist has not been diffused in this field.