Lenguajes informales en el contexto de clase: ¿diversidad o fracaso escolar? estudio de caso en Amazonas-Brasil

• Autores: Maria de Fátima Castro Amorim de Moraes, Fátima Cruz Souza
• Localización: La educación como elemento de transformación social: libro de actas, 2012, ISBN 978-84-92850-97-6, pág. 925
• Idioma: español
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