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No Small Change:: Simultaneously Introducing Cooperative Learning and Microscale Experiments in an Organic Lab Course

    1. [1] Duquesne University

      Duquesne University

      City of Pittsburgh, Estados Unidos

  • Localización: Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 72, Nº 8 (August), 1995, págs. 719-720
  • Idioma: inglés
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • Development, implementation, and evaluation of a new organic laboratory program that uses cooperative learning and microscale experimentation.


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