Reglas y límites en la escuela infantil: adquisición de las actitudes sociales

• Autores: Anna Tardos Marcellne, Anne Vasseur-Paumelle
• Localización: Infancia: educar de 0 a 6 años, ISSN 1130-6084, Nº. 151, 2015, págs. 18-23
• Idioma: español
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• Resumen

  • Desde el Instituto Emmi Pikler de Budapest, nos llega una reflexión sobre cómo los niños y niñas pequeños adquieren actitudes sociales que comportan el respeto de límites y reglas. La investigación y la observación han sido claves para establecer principios fundamentales como la relación individual con el adulto y el respeto por los logros que cada niño y niña obtiene según un ritmo propio.