Traemos a estas páginas una nueva lista de nombres y sus correspondientes cortas biografías que corresponden a matemáticos cuyas capacidades y sabiduría son, en la mayor parte de ellos, condiciones autodidactas adquiridas a la edad en que otros niños no han aprendido ni siquiera a leer y menos a manejar los números. Hemos escogido en esta ocasión las vidas del indio Ramanujan y del francés Galois. Como en los artículos anteriores sobre este mismo tema, y en aras de la brevedad y la síntesis a la que nos obliga la estructura de los Manuales de Acta, hemos tomado los rasgos más característicos de cada personaje, los necesarios y suficientes para hacernos una idea de los potenciales representados por cada matemático en el mundo que les tocó vivir, sus relaciones con otros científicos de su época, en algunos casos, de superior edad, así como la herencia de sabiduría que nos han legado.
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