Reinscribir la relación de la intervención profesional en trabajo social, la cuestión social y las políticas sociales

• Rozas Pagaza, Margarita ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de La Plata

     Universidad Nacional de La Plata

     Argentina

     
• Localización: Revista Tendencias & Retos, ISSN 0122-9729, ISSN-e 2389-8887, Vol. 20, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: 20 años de debate entre la teoría y la praxis del trabajo social), págs. 105-116
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Reinscrever a relação da intervenção profissional no trabalho social, a questão social e as políticas sociais.
  • Rewriting the relationship between professional intervention in social work, social issues, and social policies
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• Resumen
  • español

    El artículo intenta profundizar el análisis sobre la intervención profesional, teniendo como trasfondo las características actuales de la cuestión social y las políticas sociales. Así mismo, avanza en una perspectiva relacional enriqueciendo la idea de “campo problemático”, inicialmente planteado para dar cuenta de la dinámica que la práctica profesional adquiere en la vinculación ineludible con el contexto social. Por otro lado, reinscribe la relación entre política social e intervención en una construcción discursiva que intenta renovar la relación instrumental entre la profesión y las políticas sociales.

  • português

    O artigo tenta aprofundar a análise sobre a intervenção profissional, tendo como essência as características atuais da questão social e das políticas sociais. Da mesma forma, avança em uma perspectiva relacional enriquecendo a ideia de “campo problemático”, inicialmente proposto para dar conta da dinâmica que a prática profissional adquire na vinculação inevitável com o contexto social. Por outro lado, reinscreve a relação entre política social e intervenção em uma construção discursiva que intenta renovar a relação instrumental entre a profissão e as políticas sociais.

  • English

    The article aims to analyze deeper professional intervention, taking into account the current characteristics of social issues and social policies. Likewise, its relational perspective enriches the idea of “problem area,” initially proposed to account for the dynamics of professional practice in its necessary connection to social context. On the other hand, it rewrites the relationship between social policy and intervention in a discursive construction that attempts to renew the instrumental relationship between the profession and social policies.