Cine y enseñanza de la enfermería

• Autores: María Gabriela Felippa, Livia Sandra Mansilla, Rita Sampayo, María José Gabriela Sabelli, Liliana Capul, Silvia Reboredo de Zambonini, Verónica Zaracho
• Localización: Revista de medicina y cine, ISSN-e 1885-5210, Vol. 11, Nº. 1, 2015, págs. 34-40
• Idioma: español
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    El propósito de este trabajo es proporcionar algunas ideas sobre la importancia del cine, con su narrati- va audiovisual, en la enseñanza de la enfermería. El uso del cine en la enseñanza brinda la posibilidad de potenciar la construcción de la mirada profesional.

    La carrera de enfermería de la Universidad Isalud de la República Argentina plantea el trabajo sistemáti- co con relatos cinematográficos. En este caso se presentan diversas modalidades de trabajo con relatos cinematográficos en el espacio curricular de Fundamentos de Enfermería de la carrera de Enfermero/a Profesional de la Universidad Isalud.

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    The purpose of this paper is to provide some ideas about the importance of film, with it�s audiovisual narrative, in the nursing education. The use of films during teaching gives the posibility to increase the construction of a professional view.

    The nursing carreer of Isalud University of Argentina is founded a sistematic work with cinematographic support. In this case are presented different ways of work with cinematographic support in a curricular space of Fundamentals of Nursing of the career of a professional Nurse of the Isalud University.