Aprendizaje-servicio: una propuesta metodológica para la introducción de la sostenibilidad curricular en la Universidad.

• Autores: Pilar Aramburuzabala Higuera, Rosario Cerrillo, Inmaculada Tello Díaz-Maroto
• Localización: Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 19, Nº 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Aprendizaje y Servicio (ApS) en la formación del profesorado: haciendo efectiva la respons. social y el Comp. Etico), págs. 78-95
• Idioma: español
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