Carolina Vieira Cagnacci, Maria Cristina Sanna
Objective - Historical and documental nature study which objective is to identify, to describe and to analyze the meaning of the first graduate ceremony of São Paulo Hospital Nursing School – its rituals, emblem and symbols – through a photography. Method - It has been used as methodology the analysis of photographic text. The primary source has been composed by the referred image and some complementary information which has been acquired in assembly minutes and administrative documents. Results - The findings have indicated a strict hierarchy - demonstrated by people’s positioning on different photographic plains – which involved the directly engaged-on-course individuals as well as Catholic Church clergymen and Education members that were present on the ceremony. Since then, the photography at institution’s staircase became a traditional behavior for its forming students. Conclusions - We have concluded that the referred graduate ceremony was a synthesizing moment and has been revealing on many aspects, allowing the identification of authorities and other personalities that have done the institution’s history.
Objetivo - Estudo de natureza histórico-documental que objetivou identificar, descrever e analisar o significado da formatura da primeira turma de enfermeiras da Escola de Enfermagem do Hospital São Paulo – seus rituais, emblemas e símbolos – através de uma fotografia. Metodologia - Utilizou-se como metodologia a análise do texto fotográfico. A fonte primária é composta pela referida imagem e por informações complementares obtidas em livros-atas de reuniões e em documentos administrativos. Resultados - Os achados indicaram que havia uma hierarquia rígida - demonstrada pelo posicionamento das pessoas nos diversos planos fotográficos - que envolvia tanto indivíduos diretamente ligados ao curso quanto da Igreja Católica e representantes de órgãos da Educação presentes na solenidade. Desde então, a fotografia na escadaria da instituição se tornou um ritual para os formandos dessa escola. Conclusão - Concluiu-se que a formatura foi um momento de síntese e revelador em diversos aspectos, permitindo assim identificar autoridades e outras personalidades que fizeram parte da história da instituição.
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