La entrevista en salud mental infanto-juvenil (III): la valoración psicopatológica y estructural del niño

• Ortiz Soto, P ^[1] ; Duelo Marcos, M ^[2] ; Escribano Ceruelo, E. ^[3]
  1. [1] Instituto ATTI. Madrid. España.
  2. [2] Centro de Salud Las Calesas. Madrid. España.
  3. [3] Hospital Universitario Niño Jesús. Madrid. España.

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• Localización: Revista Pediatría de Atención Primaria, ISSN 1139-7632, Vol. 17, Nº. 65 (Enero/Marzo), 2015
• Idioma: español
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• Resumen

  • El propósito de este trabajo es revisar las claves de la valoración psicopatológica y estructural del niño. Para ello, es fundamental considerar la edad, el sexo y el nivel de desarrollo. El propósito de la valoración psicopatológica incluye determinar si están presentes síntomas psicopatológicos o factores que conlleven riesgo o vulnerabilidad futura. La información recogida incluye: la apariencia física y el desarrollo madurativo, el contacto y el modo de vincularse con el examinador y los padres, la autorregulación, el afecto y el estado de ánimo, el pensamiento, la sensopercepción, el lenguaje y la comunicación, el nivel cognitivo y la adaptación familiar, escolar y social, la evaluación del control de esfínteres, la alimentación y el sueño. La valoración de la estructuración de la personalidad incluye la información sobre las características de su desarrollo y los datos recogidos de la exploración del niño a partir de la entrevista verbal, el juego y otras pruebas psicológicas complementarias.