A Coherent Conceptual Structure of the Chemistry Curriculum

• Autores: Wobbe de Vos, Berry van Berkel, Adri H. Verdonk
• Localización: Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 71, Nº 9 (September), 1994, págs. 743-746
• Idioma: inglés
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• Resumen

  • A PhD research project to explicate a conceptual structure of chemistry curricula.