L'educació en temps de canvi climatic: facilitar l'aprenentatge per a construir una cultura d'atenció del clima

• Autores: Francisco Heras Hernández
• Localización: Mètode: Revista de difusió de la investigació, ISSN 1133-3987, Nº. 85, 2015 (Ejemplar dedicado a: Viure amb el canvi climàtic : el repte d'un nou canvi cultural), págs. 56-63
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • El canvi climàtic planteja importants reptes educatius: és necessari saber-ne les seues causes per poder reconèixer les arrels del problema; i saber-ne les conseqüències, perquè és necessari construir una percepció més realista dels riscos climàtics i comprendre millor les nostres vulnerabilitats. Però, sobretot, és necessari saber sobre les seues solucions, perquè fa falta capacitació urgent per a construir una cultura «baixa en carboni», que evite interferències perilloses sobre el sistema climàtic. Les organitzacions educatives, incloent-hi les que promouen l’aprenentatge no formal, hauran de considerar quina serà la seua contribució davant d’aquestes necessitats de coneixement i canvi social. Perquè el canvi climàtic determinarà de manera molt rellevant el nostre futur i perquè tots representem un paper en la complexa xarxa de responsabilitats que l’alimenta.