Resumen de El relato audiovisual como enseñanza del legado histórico: polémicas mediáticas sobre el holocausto en el cine
El artículo reflexiona acerca de los modos en que el pasado se convierte en presente y la función que en este proceso juegan los medios, en especial las películas. Tomando como ejemplo las películas sobre el holocausto y las polémicas mediáticas que han desencadenado, la autora analiza los argumentos expresados a favor y en contra de estas películas. Un análisis más extenso de las películas y de los debates se encuentra en el estudio de la misma autora (2007) Publizistische Kontroversen über den Holocaust im Film. La autora defiende que, para cada generación posterior a 1945, hay una película del holocausto que la ha impactado especialmente, y que estas películas han favorecido la confrontación con el pasado. Queda la incógnita de cómo, en el futuro, el recuerdo del pasado podrá mantenerse vivo a través de los medios.
