Resumen de Joël Pommerat en classe de FLE
Cet article relate une expérience menée en cours de Français Langue Etrangère dans le cadre d�un diplôme universitaire à partir d�une pièce de Joël Pommerat. Nous analysons comment la mise en voix et en espace constitue une approche de la compréhension et de l�expression écrites et orales ; comment les situations de théâtre dans le théâtre permettent aux apprenants d�entrer dans le jeu de l�interprétation et peuvent les rendre spect-acteurs.
