Les langues vivantes au baccalauréat, pour une nouvelle cohérence entre validation des connaissances et certification

• Autores: Laurence Godichon-Serrano
• Localización: Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: L'évaluation en langues au baccalauréat), págs. 26-32
• Idioma: francés
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• Resumen

  • Cet article procède à un état des lieux, deux ans après la mise en place des nouvelles épreuves du baccalauréat en langues, et singulièrement en espagnol. Au-delà des constats, sont proposés des axes de réflexion pour une meilleure mise en cohérence des objectifs de l�enseignement-apprentissage par les tâches dans les modalités d�évaluation au baccalauréat. Sans aller jusqu�à remplacer l�épreuve du bac par une épreuve de certification de type DELE, comment s�en inspirer ?