Materia optativa de diseño propio de centro: uso ético y adecuado de las nuevas tecnologías

• Autores: Isidro José Pacheco Carrión
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 33, Nº 1, 2015, págs. 275-276
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Elective own design center: ethical and appropriate use of new technologies
  • Matèria optativa de disseny propi de centre: ús ètic i adequat de les noves tecnologies

• Es reseña de:

  • Materia optativa de diseño propio de centro: uso ético y adecuado de las nuevas tecnologías

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• Resumen
  • español

    El mundo de la adolescencia no se ordena hoy de la misma manera que hace décadas. Influyen, entre otros factores, las tecnologías disponibles, que son bastante distintas, dado el acelerado ritmo de cambio tecnológico de los últimos años. Esta aceleración tecnológica ha aumentado la brecha digital entre las generaciones, es decir, entre padres e hijos, al menos en algunos aspectos. Los adolescentes han ido creciendo mientras hacían uso de tecnologías que sus padres han empezado a conocer como adultos y, por tanto, las viven con mucho menos entusiasmo que sus hijos.

  • English

    The world of adolescence is not ordered today in the same way for decades. Influence, among other factors, the available technologies, which are quite different, given the rapid pace of technological change in recent years. This technological acceleration has increased the digital divide between generations, between parents and children, at least in some respects. Teenagers have grown while making use of technologies that her parents have begun to know as adults and, therefore, they living with much less enthusiasm than their children.

  • català

    El món de l'adolescència no s'ordena avui de la mateixa manera que fa dècades. Influeixen, entre altres factors, les tecnologies disponibles, que són bastant diferents, donat l'accelerat ritme de canvi tecnològic dels últims anys. Aquesta acceleració tecnològica ha augmentat la bretxa digital entre les generacions, és a dir, entre pares i fills, almenys en alguns aspectes. Els adolescents han anat creixent mentre feien ús de tecnologies que els seus pares han començat a conèixer com a adults i, per tant, les viuen amb molt menys entusiasme que els seus fills.