Resumen de L'experiència pilot desenvolupada a partir del projecte d'innovació "La gestió integrada de la qualitat, el medi ambient i la seguretat en la docència experimental dels estudis de grau de les Facultats de Belles Arts"
Joan A. Valle Martí, Eva Figueras Ferrer, Mar Redondo i Arolas, Esther Catalina González
- español
Se presenta un proyecto de innovación docente en el que se aplicaron criterios de gestión de calidad. La investigación realizada en este proyecto incorporó diversos aspectos relacionados con la seguridad y la sostenibilidad de los procedimientos desarrollados en los talleres y laboratorios de las Facultades de Bellas Artes. Los resultados de estas investigaciones tienen una extensión social en el ámbito de las Bellas Artes en general.
Dentro del proyecto se rediseñó un modelo de procedimiento normalizado de trabajo (PNT) que 11 talleres o laboratorios diferentes de las Facultades de BBAA de Barcelona, Cuenca y Valencia utilizaron para elaborar 14 PNT y 3 vídeos de apoyo. Estos se aplicaron durante una experiencia piloto (curso 2009-2010).Participaron en la experiencia 211 alumnos, 15 profesores, 10 técnicos de taller -predominantemente de BBAA, UB-. La experiencia piloto demostró satisfactoriamente la viabilidad de la aplicación del modelo de PNT adoptado y los beneficios, de su aplicación, dirigidos a la mejora continuada de la calidad docente y de la investigación. Al final del proyecto se elaboró el procedimiento general (PG) que determina las pautas para redactar un PNT. Este modelo (PG) fue aprobado recientemente por la CSSMA del Centro y podrá aplicarse en el futuro en la Facultad de BBAA de Barcelona.
Sobre la experiencia se han realizado las publicaciones pertinentes (un libro y un DVD) y también se ha participado en dos congresos.
- English
The project, carried out within the realm of innovative educational research, applies quality management criteria related to safety and environmental sustainability. The project promotes research by generating operative models that once applied can be submitted to quality result verification. Following this theme, the research includes aspects related to safety and environmentally sustainable procedures, art materials and product use and handling, recycling and disposal of waste materials in the Fine Arts School studios and laboratories. The outcome of this research can be distributed throughout the general art community.
In the project, we have adapted a Work Normalized Procedures (WNP) model. We have elaborated 14 WNPs for experimental application in 11 different workshops/laboratories in three Fine Arts Faculties (Barcelona, Cuenca and Valencia). These WNPs, as well as three audiovisuals based on three of the experimental WNPs, have been implemented in teaching practice in a pilot experience carried out in the first term on the academic year 2009-2010.The number of attendants who collaborated in this experience was: 211 students, 15 teachers and 10 workshop/laboratory technical experts.The Fine Arts Faculty of Barcelona’s participation can be highlighted.
The experience has allowed us to check the viability of the application of the WNP model adopted. The results we have obtained are very satisfying. The benefits of the PNTs have been shown and these benefits are directed towards the continual improvement of teaching quality and investigation.As a result we have enhanced the General Procedure (GP) which establishes the WNP model. This GP has been approved by CSSMA of Fine Arts of Barcelona. We have also created two publications and we have participated in two conferences.
- català
Es presenta un projecte d'innovació docent, la recerca desevolupada del qual va incorporar aspectes relacionats amb la seguretat i la sostenibilitat dels procediments realitzats als tallers i laboratoris de les Facultats de Belles Arts, aplicant criteris de gestió de qualitat. Els resultats d’aquestes investigacions tenen una extensió social en l'àmbit de les Belles Arts en general. El projecte d’innovació docent va aplicar criteris de gestió de qualitat. La recerca desenvolupada va incorporar aspectes relacionats amb la seguretat i la sostenibilitat dels procediments als tallers i laboratoris de les Facultats de Belles Arts. Els resultats d’aquestes investigacions tenen una extensió social en l'àmbit de les Belles Arts en general.
Amb aquest projecte es va redissenyar un model de procediment normalitzat de treball (PNT) que 11 tallers diferents de les Facultats de BBAA de Barcelona, Conca i València van utilitzar per a elaborar 14 PNT i 3 vídeos de suport. Aquests es van aplicar durant una experiència pilot (curs 2009-2010). El nombre de participants en l’experiència va ser de 211 alumnes, 15 professors, 10 tècnics de taller, majoritàriament de BBAA de la Universitat de Barcelona. L'experiència pilot va demostrar satisfactòriament la viabilitat de l'aplicació del model de PNT adoptat i els beneficis, de la seva aplicació, orientats a la millora continuada de la qualitat docent i de la investigació. Per concloure el projecte es va elaborar el procediment general (PG) que determina les pautes per a redactar un PNT. Aquest PG va ser aprovat recentment per la CSSMA del Centre i es podrà aplicar en el futur en la Facultat de BBAA de Barcelona.
Sobre l’experiència s'han realitzat les publicacions pertinents (un llibre i un DVD) i s’ha participat també en dos congressos.
