Wāqiˁ at-taˁlīm bi-l-wasaṭ al-qarawī wa-rihānāt at-tanmiya at-turābiyya: Ǧamāˁat Sīdī ˁAzūz bi-ǧihat al-Ġarb ašŠarārida Banī Ḥasan namūḏaǧā

• Autores: Ahmed Ghazoui
• Localización: Al-Andalus Magreb: Estudios árabes e islámicos, ISSN 1133-8571, Nº 21, 2014, págs. 9-21
• Idioma: árabe
• Títulos paralelos:
  • The reality of teaching in rural areas and the commitment of local development: The Community of Sidi Azouz in the region Gharb – Chrarda – Beni Hssen (Morocco)
  • La realidad de la enseñanza en el medio rural y la apuesta por el desarrollo local: La comunidad de Sidi Azouz en la región Gharb–Chrarda–Beni Hsen (Marruecos)
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• Resumen
  • español

    El desarrollo local del medio rural en Marruecos constituye un desafío real para todos los actores que operan sobre el terreno. La enseñanza es una apuesta estratégica para lograr los objetivos del ansiado desarrollo y mejorar la situación social de los habitantes de las zonas rurales del país. ¿Cuál es la realidad de la enseñanza en el medio rural marroquí? ¿En qué medida puede contribuir al desarrollo local? A estas preguntas vamos a tratar de responder mediante un estudio de los indicadores ligados a la enseñanza en la comunidad de Sidi Azouz, situada en la región de Gharb – Chrarda – Beni Hsen

  • English

    Local rural development in Morocco constitutes a challenge for all actors operating in the field. Teaching projects should be considered a strategic commitment to achieve the desired development goals and improve the social situation of rural areas inhabitants. What is the reality of teaching in the Moroccan countryside? To what extent can it contribute to local development? We shall try in this paper to answer these questions through a study of the indicators related to education in the community of Sidi Azouz, located in the region of Gharb - Chrarda - Beni Hssen