La puesta en práctica del modelo comprensivo en la iniciación deportiva

• Autores: Jesús Vicente Ruiz Omeñaca, Mónica Alvaro Garzón
• Localización: Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 48, 2015, pág. 1000
• Idioma: español
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• Resumen

  • Tras una breve introducción teórica del modelo comprensivo, se concretan las dificultades que suele presentar su puesta en práctica, así como posibles alternativas hacia la búsqueda de respuestas que permitan facilitar su aplicación y favorecer el progreso del alumnado en la iniciación deportiva. Para ello, se tienen en consideración tanto los aprendizajes tácticos y técnicos como los relacionados con el marco axiológico. Se exponen y valoran situaciones y problemas comunes que devienen de este modelo de enseñanza, y se plantean propuestas resolutivas, prestando especial atención a la educación en valores