Resumen de Proceso de atención de enfermería ginecobstétrica aplicado a una madre adolescente: un estudio de caso

Nathalie Alfaro Vargas

• español

  Este artículo resume la intervención con una madre adolescente que atravesó un embarazo gemelar. Se empleó la metodología del proceso de atención de Enfermería que consta de cuatro etapas: valoración en la cual se obtuvieron datos por medio de la revisión del expediente de salud de la adolescente y la aplicación del historial de enfermería; en la etapa de diagnóstico de enfermería se identificaron los problemas que presenta la persona y, por último, en la etapa de planificación se incluye el planteamiento de objetivos y las acciones que guiaron las intervenciones. Lo anterior se resume en el Plan de Cuidados de Enfermería, basado en la teoría de Dorotea Orem. Finalmente, en la etapa de ejecución se implementaron las acciones con la madre adolescente, quien recibió información oportuna y de acuerdo con sus necesidades para el mejoramiento de su calidad de vida. Se concluye que la intervención integral y oportuna redujo los riesgos para la madre y sus

• English

  The present article summarizes the intervention done towards an adolescent mother who had a twinpregnancy. The methodology used is the process of nursing attention; the process is divided into four stages: first,the stage of valuating in which information is gathered through the revision of the health file of the adolescent andthe application of the nursing history; the second stage is nursing diagnosis used to identify the problemspresented by the patient; the third stage is planning which includes the designing of objectives and actions thatwould lead the interventions. The previous information is summarized in the “Plan de Cuidados de Enfermería”based on the theory of Dorotea Orem. Finally, it was apply the stage of performing in which there wereimplemented actions with the adolescent mother; she obtained necessary information based on her needs for theimprovement of life quality. Comprehensive and timely intervention allowed the reduction of risks for the motherand her children and the use of Orem's theory allowed the teenager taking skills to cope with their new role asmother.