Experiências e Iniciativas em Acessibilidade e Inclusão na UFRN: o Laboratório de Acessibilidade da Biblioteca Central Zila Mamede

• Melo, Francisco Ricardo Lins Vieira de ^[1] ; Furtado, Margareth Maciel Figueiredo Dias ^[1] ; Ribeiro, Elizabeth S. Kanzaki ^[1] ; Melo, Érica Simony Fernandes de ^[1] ; Araújo, Audinêz Barreto ^[1] ; Trindade, Sidney ^[1]
  1. [1] Universidade Federal do Rio Grande do Norte

     Universidade Federal do Rio Grande do Norte

     Brasil

     
• Localización: Revista Gestão & Conexões, ISSN-e 2317-5087, Vol. 3, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Inovação, Tecnologias Assistivas e Acessibilidade), págs. 43-67
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Este artigo socializa a experiência de implantação do Laboratório de Acessibilidade da Biblioteca Central Zila Mamede. Aborda a relação entre bibliotecas e acessibilidade, seja informacional ou física. Faz um relato histórico sobre as ações voltadas à inclusão no âmbito da UFRN, desde os primeiros projetos, passando pela criação da Comissão Permanente de Apoio ao Estudante com Necessidades Educacionais Especiais (Caene) até a implantação do Laboratório de Acessibilidade. Adota como metodologia um relato de experiência baseado em levantamento teórico e histórico e análise estatística dos resultados da implantação laboratório. Apresenta resultados quantitativos e qualitativos. Conclui-se que a missão das bibliotecas universitárias não pode ser concretizada se não houver condições igualitárias de acesso ao conhecimento.