El objetivo de este artículo es analizar la importancia de la vinculación universidad-empresa-gobierno desde la mirada del Plan Nacional de Desarrollo (PND) 2013-2018, y desde dos enfoques relevantes; el primero es la importancia de la vinculación de las Instituciones de Educación Superior (IES) con el sector productivo apoyado por el gobierno, y el segundo, la importancia de la ciencia, la tecnología y la innovación. La metodología utilizada para este trabajo es cualitativa puesto que parte de un modelo alternativo y simplificado, elaborado con base en referentes teóricos y empíricos aplicados principalmente en países desarrollados. La percepción de este análisis es la falta en México de una vinculación contundente debido al divorcio aparente entre las IES y el sector producto —ambos persiguen fines distintos y sostienen lenguajes heterogéneos—, y a la falta de correspondencia entre el calendario escolar y los ciclos de actividades desarrolladas en las empresas.
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