Toward a sufficiency model in the teaching non-traditional students

• Autores: John Eudes Bamberger
• Localización: Educational journeys and changing lives: adult student experiences / Barbara Merrill (ed. lit.), José González-Monteagudo (ed. lit.), Vol. 1, 2010, ISBN 978-84-693-1554-5, págs. 28-36
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)