Nivel formativo familiar e expectativas académicas do alumnado
- Autores: Luis Manuel Rodríguez Otero
- Localización: Revista galega de traballo social "Fervenzas", ISSN 1698-5087, ISSN-e 2254-7657, Nº. 17, 2015, págs. 95-107
- Idioma: gallego
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Resumen
La educación es un proceso de socialización y en la familia se da la primera y fundamental parte de esta, a través de la incorporación espontánea de los valores, las pautas y los sentimientos sociales. Mediante este proceso el menor interioriza los sistemas de roles y las pautas culturales y por imitación comienza situarse socialmente y a ejercitar papeles sociales. A través de una encuesta dirigida a la totalidad del alumnado de 4º ESO de la Comarca de Verín (n= 131) de los cuatro centros educativos se busca identificar la medida en que el nivel académico de las familias es un factor determinante en las expectativas académicas de sus hijos/as.
Finalmente se analizan conjuntamente los resultados y se formula la importancia de incorporar un proyecto educativo coordinado entre los Servicios Sociales comunitarios y los centros educativos dirigido a las familias y el alumnado con el objetivo de fomentar la educación y prevenir posibles situaciones de fracaso escolar y resistencia educativa.
