Ana Yanguas Álvarez de Toledo, Victoria Fernández-Palacios Melgarejo
La presente comunicación relata las labores teóricas y conceptuales llevadas a cabo en el desarrollo de la elaboración del proyecto docente redactado para la asignatura Dibujo 1. Geometría y percepción, que se ha imparte, desde el presente curso académico 2010/2011, en el primer cuatrimestre de primer curso en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla.
Partiendo de los condicionantes iniciales exigidos para la nueva asignatura por el Nuevo Plan de Estudios, se expone cómo se han unificado en el seno de un único desarrollo docente parte de los aprendizajes y de la docencia presentes en las antiguas Geometría Descriptiva y Análisis Gráfico Arquitectónico, persiguiendo como objetivo final que la docencia de D 1 sea entendida de una manera unitaria por los alumnos.
Para terminar el texto, en su parte final, se exponen las conclusiones de la docencia impartida, conforme al programa planteado
The present paper explains the preparation of the program for the subject D1. Geometry and perception, which is taught from the current academic year 2010/2011, first semester, first year, at the School of Architecture of Seville. The paper is based on the initial conditions required by the New Curriculum for the new course and it will show how these were combined within an only single teaching development of learning and teaching present in the former Descriptive Geometry and Architectural Graphic Analysis, pursuing the ultimate objective that the teaching of D 1 is understood by the students in a unitary manner.
The text presents in its final part the findings of the subject taught, according to the proposed program.
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