Uso didáctico de las infografías

• Autores: Esther Muñoz García
• Localización: Espiral. Cuadernos del profesorado, ISSN-e 1988-7701, Vol. 7, Nº. 14, 2014
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Educational use of infographics
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• Resumen
  • español

    Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son parte de la cotidianidad de nuestros educandos, por lo que es responsabilidad del profesorado adaptarse a este nuevo estilo de comunicación, a fin de captar la atención del alumnado, motivarle e incitarle al aprendizaje. El presente trabajo pretende dar a conocer y promover el uso de la infografía didáctica entre el profesorado como novedosa forma de transmitir la información. La infografía ha sido y sigue siendo uno de los medios más importantes que poseen los periódicos y revistas para transmitir la información de forma clara, asequible y precisa, mediante textos, imágenes, mapas, gráficos y todo tipo de iconos, pero con la aparición de diferentes alternativas de software gratuitas on-line, cualquier usuario de a pie puede crear una infografía de forma rápida, sencilla y de aspecto profesional. Esto ha permitido exportar las ventajas de la infografía a otros ámbitos, entre ellos el educativo. Se darán además unas nociones básicas a profesores iniciados en el uso de infografías sobre la forma de crear su propio material infográfico. Por último, se determinará en qué medida, las infografías son una forma valiosa de trasmitir la información y acercar el alumnado al conocimiento.

  • English

    The Information Technology and Communication (TIC) are part of the daily lives of our students, so it is the responsibility of teachers to adapt to this new style of communication, in order to capture the attention of students, motivate learning and encourage it. This article seeks to highlight and promote the use of infographics teaching among teachers as a novel way of conveying information. Infographics has been and remains one of the most important ways that newspapers and magazines have to convey information in a clear, accurate and affordable through texts, images, maps, graphs and all kinds of icons, but with the emergence of alternatives free on-line software, any ordinary user can create an infographic for a quick, easy and professional looking. This advantage has allowed export of infographics to other areas, including education. They also give teachers basic initiated into the use of infographics on how to create your own infographic item notions. Finally, determine to what extent computer graphics are a valuable way to convey information and bringing knowledge to students.