Amb quins criteris el professorat valora un projecte d’innovació de física en context?

• Autores: M. Luisa Herreras Blanco
• Localización: Ciències: revista del professorat de ciències de primària i secundària, ISSN-e 1699-6712, Nº. 12, 2009 (Ejemplar dedicado a: Març), págs. 18-22
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo  1    2  
• Resumen

  • L’objectiu principal d’aquest treball ha estat investigar amb quins criteris el professorat valora l’aplicació d’un projecte de física en context, analitzant la seva contribució al desenvolupament de les capacitats recollides en les finalitats i els objectius del batxillerat.