Formació del professorat per a la innovació basada en la pràctica reflexiva

• Autores: Glòria Borràs Perelló, Inés Fez Contreras, Joan Aliberas Maymí, Josep de Mirandes Grabolosa, Maria Lloret Llorca, Miquel Nistal Fernández
• Localización: Ciències: revista del professorat de ciències de primària i secundària, ISSN-e 1699-6712, Nº. 9, 2008 (Ejemplar dedicado a: Març), págs. 25-27
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo  1    2  
• Resumen

  • Durant dos cursos els autors hem format part, com a formadors o com a participants, d’un seminari de formació del professorat de ciències per la innovació, basat en la pràctica reflexiva. La finalitat era potenciar innovacions en la pràctica docent, en línia amb les concepcions actualment vigents en la didàctica de les ciències. És el moment de fer-ne balanç.