La situación del profesor ado de Ciencias de la Salud se incardina entre las directrices de una profesión regulada por diversas directiv as europeas y la normativ a del Espacio Europeo de Educación Superior establecida al amparo del principio de subsidiariedad europeo.
El presente editorial desarrolla las car acterísticas de ambas situaciones y realiza un análisis DAFO (Debilidades, Amenazas, F ortalezas y Oportunidades) a partir del cual se v alor an las oportunidades que se deriv an de ambas situaciones.
The position of the professional teachers and professors in the field of Health Sciences is found in the interlink between the normative of a profession regulated by diverse European directives and the normative of the European Space of Higher Education established in base of the principle of subsidiarity .
In the present Editorial we discuss the main features of both situations and we make a SWO T analysis (Strengths, W eaknesses, Opportunities, Threats) in order to ev aluate the major opportunities that arise from both situations.
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