Eloísa del Alisal, Abraham Martínez
Los autores analizan el papel que pueden llegar a desempeñar los videojuegos educativos como instrumentosque ayuden al gestor cultural desde una doble vertiente. Por una parte, como elementos dirigidosa la mejora y formación de los propios gestores. Por otra, como herramienta que sea de utilidad paraagilizar su trabajo.
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