Resumen de A cognitive-behavioral approach to violent radicalization, based on a real case
- español
El estudio de la radicalización violenta presenta varios problemas a tener en consideración. Uno de ellos es la cantidad de variables involucradas, tanto de carácter intrínseco como situacional, que hace difícil establecer relaciones causa-efecto, identificar patrones de radicalización coherentes y, por tanto, predecir de alguna manera el fenómeno. Otro problema es que las disciplinas usadas frecuentemente para estudiar la radicalización violenta, como por ejemplo la ciencia política o la sociología, a menudo dejan de lado el nivel de análisis centrado en el individuo, lo que puede llevar a sobreestimar los factores externos a la hora de explicar cómo el individuo podría radicalizarse. Para abordar el primer problema, se ha escogido un contexto de radicalización muy específico: el del autodenominado Movimiento de Liberación Nacional Vasco (MLNV) durante un determinado periodo de tiempo; mientras que para abordar el segundo se adopta una perspectiva cognitivo-conductual. Desde este enfoque se analizan algunas de las características clave del entorno del MLNV y se identifican los aspectos relevantes que podrían llevar a algunos activistas a comportarse de forma violenta. Con todo ello, se muestra una vía de radicalización coherente y factible a través de la cual ciertos individuos podrían llegar a convertirse en radicales violentos.
- English
The study of violent radicalization faces a number of considerable problems. One of them is the amount of involved variables, both intrinsic and situational ones, what makes difficult to establish cause-effect relationships, to identify solid patterns of radicalization, and therefore to predict in some way the phenomenon. Another problem is that disciplines frequently used to study violent radicalization, e.g. Political or Social Science, sometimes let aside the individual level of analysis, what may lead to magnify external factors in order to explain how the individuals may become violent. To address the first problem, it has been chosen a very particular context of radicalization, that of the self-styled MLNV (Basque Movement for National Liberation) during a given period of time. To address the second problem, a cognitive-behavioral perspective is to be used. By taking this approach, some key features of the MLNV environment will be analyzed, and relevant aspects that may lead activists to behave violently will be identified. In doing so, a feasible, coherent pathway through which some people may become violent radicals is suggested.
