Enseñanza de español a niños inmigrantes: algunos recursos prácticos

• Autores: Antonio Gutiérrez Rivero, Victoria Orellana Ortega
• Localización: Investigaciones sobre la enseñanza del español y su cultura en contextos de inmigración [archivo de ordenador] / Eva Bravo-García (ed. lit.), Emilio J. Gallardo-Saborido (ed. lit.), Inmaculada Santos de la Rosa (ed. lit.), Antonio Gutiérrez Rivero (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-697-1296-2, págs. 118-142
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En este artículo trataremos de llamar la atención sobre la importancia de la formación docente para la enseñanza de español a niños inmigrantes. Para ello estableceremos las características fundamentales que tiene el estudiante en tanto que niño e inmigrante. Finalmente presentaremos una tipología de actividades y recursos que pueden facilitar su labor a los profesores.

  • English

    In this article we will try to underline the importance of teacher training to immigrant children. We will show the main features of the immigrant children at school. Finally we will show a typology of activities and resources to improve teaching by using them.