El pensamiento de los maestros acerca de la integración de los alumnos con síndrome de Down en el aula ordinaria. Elementos favorecedores del éxito de la misma

• Autores: Pilar Arranz Martínez
• Localización: Anuario de pedagogía, ISSN 1575-6386, Nº 4, 2002, págs. 47-78
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 2 Citas