Resumen de Análisis de los retornos a la educación de los ingenieros colombianos desde la perspectiva del capital humano (2009 - 2012)

Dustin Tahisin Gómez Rodríguez

• español

  En el presente texto se identifican los retornos a la educación de los egresados de ingeniería en Colombia desde los postulados de la teoría del capital humano en los periodos 2009-2012. Para ello, se utilizaron ecuaciones mincerianas del ingreso y se corrigió el sesgo de selección por el método propuesto por Heckman con  datos de la GEIH (Gran Encuesta Integrada de Hogares) para 82  profesiones. La principal conclusión es que los egresados de ingeniería en el periodo estudiado evidencian retornos a la educación por encima de la gran mayoría de las profesiones.

• English

  The present text identifies the returns to the education of the graduates in engineering in Colombia from the postulates of the theory of the human capital in the periods 2009-2012. For such aim, mincerian equations were used of the income and they corrected the slant of selection for the method proposed by Heckman with data of the GEIH (Great Integrated Survey of Households) for 82 professions. The main conclusion is that graduates in engineering in the studied period, evidence returns to education over the great majority of professions.