En el presente artículo se analiza la situación actual del tratamiento de la información de datos personales del alumnado en el ámbito educativo, haciendo referencia a la legislación que posibilita y regula este tratamiento, para posteriormente proponer un acercamiento a un posible sistema de gestión integrado que mejore los actuales sistemas telemáticos implantados por las Administraciones Educativas y materialice determinados derechos de los ciudadanos. Se trata de resaltar cómo la aplicación de normativa relacionada con el desarrollo de la Administración Electrónica en el entorno educativo, y un trabajo colaborativo que permita a las Administraciones utilizar infraestructuras y modelos tecnológicos compartidos, mejoraría la actual situación; todo ello con un escrupuloso respeto al marco de competencias establecido. Un amplio conjunto de referencias normativas y documentos oficiales se combinan con opiniones del autor que mezcla el análisis de la situación actual y propuestas para su evolución, con una historia que podría hacerse realidad en un futuro no muy lejano
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