La autonomía de los centros desde la visión de los Consejos Escolares Autonómicos y del Estado

• Autores: José Luis de la Monja Fajardo
• Localización: Participación educativa, ISSN-e 1886-5097, Vol. 2, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: Fortalecer la institución escolar), págs. 69-80
• Idioma: español
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• Resumen

  • En el presente artículo se ha pretendido dar una visión consensuada de los representantes de la comunidad educativa, integrada por los Consejos Escolares de las Comunidades Autónomas y el del Estado, en torno a la Autonomía de los centros. Para ello, se ha analizado la preparación y el desarrollo del XX Encuentro de Consejos Escolares de las CCAA y del Estado, que con el título de "La autonomía de los centros educativos como factor de calidad" se celebró en Toledo el 5, 6 y 7 de mayo de 2010. A modo de relatoría, se han resumido los documentos emanados del citado Encuentro. Principalmente, el Documento Base, que sirvió como fundamentación teórica -basada en evidencias empíricas- sobre la autonomía y que, tras interesantes debates durante el desarrollo del Encuentro, hizo posible que se consensuaran las Propuestas de mejora que aquí se recogen, así como las Conclusiones a las que se llegaron. Mientras que en la ocasión anterior en que los Consejos Escolares Autonómicos y del Estado abordaron este tema - X Encuentro; Granada 1999-, el centro de atención se puso, principalmente, en el binomio Autonomía/participación, once años después el énfasis se desplazó a la Autonomía relacionada con la Calidad de la educación