Resumen de Investigar el arte: provocaciones para una reflexión necesaria
- español
En Colombia, cuando pensamos en investigación sobre arte, por lo general seguimos dependiendo de modelos y metodologías que no se avienen a su verdadera naturaleza. De hecho, aunque se promueve la enseñanza de las artes en los distintos niveles educacionales, y no obstante el país se ha constituido en una importante plaza internacional para la confrontación artística, el arte como tal no figura entre las grandes líneas de investigación delineadas por Colciencias. Cuando se habla de arte, sobre todo desde la academia, es aconsejable diferenciar tres grandes campos: creación artística, pedagogía artística e investigación artística. Investigar en arte supone, como en cualquier otra rama del saber, crear nuevos conocimientos, usando métodos y técnicas más afines a la ciencia que a la vida cotidiana. Preliminarmente, la investigación artística puede clasificarse en tres grandes órdenes: investigaciones artísticas con fines científicos, investigaciones artísticas con fines de creación artística e investigaciones artísticas con fines pedagógicos.
- English
In Colombia, when we think about art re- search, we usually depend on models and methodologies that do not agree with the art’s true nature. In fact, although it promotes art education at different educational levels, the country has become a major international place for the confrontation of art. Art, as such, is not among the main lines of research outlined by Colciencias. When talking about art, especially from the academy, it is advisable to distinguish three main fields: artistic creation, artistic pedagogy and artistic research. Research in art is, as in any other branch of the knowledge, supposed to create new findings, using methods and techniques related to science and everyday life. Preliminarily, artistic research can be classified into three main orders: artistic research for scientific purposes, artistic research for the purpose of artistic creation, and artistic research for educational purposes.
- português
Na Colômbia, quando pensamos em pesquisa sobre arte, geralmente seguimos dependendo de modelos e metodologias que não se encaixam a sua verdadeira natureza. De fato, embora se promova o ensino das artes em diferentes níveis educacionais, e não obstante o país foi constituído em uma importante praça internacional para a confrontação artística, a arte como tal não figura entre as grandes linhas de pesquisa delineadas por Colciencias. Quando se fala de arte, acima de tudo desde a academia, é aconselhável diferenciar três grandes campos: criação artística, pedagogia artística e pesquisa artística. Pesquisar em arte supõe, como em qualquer outro ramo do saber, criar novos conhecimentos, usando métodos e técnicas mais afins à ciência que à vida cotidiana. Preliminarmente, a pesquisa artística pode classificar-se em três grandes ordens: pesquisas artísticas com fins científicos, pesquisas artísticas com fins de criação artística e pesquisas artísticas com fins pedagógicos.
