Realidad, experiencia y proyección de la enseñanza de las ciencias básicas biomédicas hacia el postgrado

• Lavandero Espina, Aleida ^[1] ; Martínez Lima, Julia María ^[1] ; Delfín Soto, Olayo ^[1]
  1. [1] Universidad de Ciencias Médicas de la Habana

     Universidad de Ciencias Médicas de la Habana

     Cuba

     
• Localización: Edumecentro, ISSN-e 2077-2874, Vol. 7, Nº. 1, 2015, págs. 178-185
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Reality, experience and projection of the teaching of the basic biomedical sciences towards the post graduate courses teaching
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• Resumen
  • español

    Los graduados en las diferentes carreras de las ciencias médicas requieren de una visión morfofuncional del organismo humano, de manera integradora y armónica. Las ciencias básicas particulares son consideradas como bases cognitivas previas para abordar las diferentes disciplinas que dentro del campo de las ciencias de la salud tienen un carácter de aplicación inmediata, aportan rigurosidad científica y contribuyen al desarrollo del pensamiento lógico en los egresados; sin embargo, es aún insuficiente el tratamiento dado a los núcleos esenciales del conocimiento o invariantes que las conforman, por lo que los autores opinan que el postgrado es el marco adecuado para profundizar en los fundamentos de cada una de ellas, y comunican sus reflexiones al respecto. 

  • English

    The graduated students of the different careers of the medical sciences require a morphological and functional vision of the human body, in an integrating and harmonic manner. The particular basic sciences are regarded as the previous cognitive bases to understand the different disciplines that within the scope of the health sciences, they have a character of an immediate application, they provide scientific accuracy and contribute to the development of the logical thought of the students. However, it is not enough the treatment that is given to the knowledge essential cores, that´s why the authors of this work state that the post graduate courses represent a proper space to deep inside the scope of each one of them, and they express their reflections about the topic.